Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Problemática a atender: Rezago educativo

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el desarrollo de habilidades literarias y estéticas.


• Explicación de la problemática del rezago educativo y cómo el proyecto puede contribuir a su superación.
  Desarrollo:


• Introducción a los diferentes géneros literarios y su importancia en la expresión estética.


• Presentación de ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos.


• Elección de textos literarios por parte de los alumnos.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y la apreciación de la literatura en la sociedad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Introducción al pensamiento crítico y su relación con la apreciación estética.
  Desarrollo:


• Análisis de los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Identificación de elementos estéticos presentes en los textos.


• Debate y discusión sobre los juicios estéticos de cada alumno.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre los juicios estéticos expresados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas