El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Objetivo: Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Reconoce figuras en su entorno y logra formarlas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Se les presentará a los alumnos una imagen de un paisaje con diferentes formas geométricas y se les preguntará si logran identificar alguna de ellas.


• Desarrollo: Se les proporcionará a los alumnos diferentes materiales de arte y construcción, como papel, tijeras, lápices de colores, palitos de helado, etc. Se les pedirá que, de manera individual o en parejas, creen una composición utilizando diferentes formas geométricas.


• Cierre: Se les mostrará a los alumnos una galería con todas las composiciones que hayan realizado y se les pedirá que compartan con el grupo lo que han creado, explicando qué figuras han utilizado.

Sesión 2:

• Inicio: Se les recordará a los alumnos las formas geométricas que aprendieron en la sesión anterior y se les preguntará si lograron identificar alguna de ellas en su entorno desde la última clase.


• Desarrollo: Se realizará una salida al patio de la escuela o a un área al aire libre cercana, donde se les pedirá a los alumnos que observen su entorno y busquen diferentes formas geométricas. Se les proporcionará una hoja y crayones para que dibujen y coloreen las figuras que encuentren.


• Cierre: En grupo, se compartirán los dibujos realizados por los alumnos y se identificarán las diferentes formas geométricas que encontraron en su