La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Objetivo PDA: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de educación sexual en relación al problema planteado.

Duración de cada sesión: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América.


2. Presentación oral sobre la relación entre la educación sexual y el problema planteado.

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Plantear el problema: ¿Cómo influyó el establecimiento de las colonias inglesas en América en el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación?


• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles material de lectura relacionado con el tema.


• Cada grupo deberá analizar la información y discutir las preguntas guía planteadas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de ideas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Realizar una síntesis en conjunto sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América y su influencia en las metrópolis y sistemas de dominación.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas a