Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo General:

• Los alumnos utilizarán criterios de divisibilidad y números primos para resolver problemas que involucren el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Objetivos Específicos:

• Identificar los criterios de divisibilidad utilizando números primos.


• Calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo utilizando criterios de divisibilidad y números primos.


• Aplicar los conceptos aprendidos para resolver problemas que involucren el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Manejo de emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender el concepto de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de mesa donde los alumnos tengan que utilizar criterios de divisibilidad y números primos para resolver problemas.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de divisibilidad y números primos. Luego, presentar ejemplos y ejercicios donde los alumnos puedan practicar estos conceptos.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes problemas que involucren el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo. Pedirles que hagan una lista de preguntas y dudas que tengan sobre estos conceptos.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo utilizan