Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar atención al problema del equipo del aula deteriorado por mal uso del alumno, las mesas rayadas y sucias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre la evolución histórica de una herramienta, máquina o instrumento en particular.


• Elaboración de un informe escrito sobre los hallazgos encontrados.

Sesión 2:

• Presentación de los informes de cada equipo de trabajo.


• Discusión en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico identificados en cada herramienta, máquina o instrumento.


• Reflexión sobre las necesidades y problemas a los que estas herramientas, máquinas e instrumentos dan respuesta.


• Asignación de una tarea de servicio a la comunidad relacionada con el uso y mantenimiento adecuado de herramientas y equipos.

Sesión 3:

• Realización de una