Introducción al tema y exploración de la biodiversidad en la comunidad

Nereo Flores
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la biodiversidad en la comunidad


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos analizarán la importancia de la biodiversidad y su relación con la comunidad en la que viven.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y cómo creen que se relaciona con su comunidad.

  2. Presentar una breve introducción sobre la biodiversidad y su importancia para el equilibrio de los ecosistemas.

  3. Realizar una actividad práctica de observación y registro de los diferentes seres vivos que se encuentran en la comunidad (plantas, animales, insectos, etc.).

  4. En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán la importancia de preservar la biodiversidad en su comunidad.


Sesión 2: Problemas medioambientales en México y el mundo


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán los principales problemas medioambientales en México y en el mundo, y su impacto en la biodiversidad.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que conocen.

  2. Presentar una lista de problemas medioambientales en México y en el mundo (contaminación del aire y del agua, deforestación, cambio climático, etc.).

  3. En grupos, los alumnos investigarán sobre un problema medioambiental asignado y realizarán una breve presentación sobre sus hallazgos.

  4. Fomentar la reflexión y el debate sobre cómo estos problemas afectan a la biodiversidad y a la salud de los seres vivos.


Sesión 3: Acciones para fortalecer estilos de vida sustentables


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y propondrán acciones orientadas a fortalecer estilos de vida susten