Descubriendo los valores estéticos de nuestra cultura

Dariana Garza
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo los valores estéticos de nuestra cultura


Nivel educativo: Secundaria 1º


Materia: Artes


Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: El alumno no identifica los valores estéticos de la cultura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  • Planteamiento de la problemática: El alumno no identifica los valores estéticos de la cultura.

  • Conversación en grupo para identificar y discutir ejemplos de valores estéticos presentes en la naturaleza y en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica: Observación y análisis de elementos de la naturaleza (flores, paisajes, animales, etc.) para identificar y describir los valores estéticos presentes en ellos.

  • Trabajo en equipos para compartir los hallazgos y discutir las diferentes perspectivas sobre los valores estéticos de la naturaleza.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de apreciar y expresar los valores estéticos presentes en la naturaleza.

  • Asignación de una tarea individual: Registro de un valor estético que haya llamado la atención durante la observación y descripción de la naturaleza.


Sesión 2:
Inicio:



  • Compartir y discutir las experiencias individuales de los alumnos respecto a los valores estéticos de la naturaleza identificados en la tarea anterior.

  • Introducción del concepto de manifestaciones culturales y artísticas en las que se pueden encontr