Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Roxana Miranda
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problemática a atender: Los alumnos elaborarán una prenda con material reciclado.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y la problemática a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Establecimiento de la relación entre las herramientas y la elaboración de prendas con material reciclado.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.

  • Asignación de grupos de trabajo para la elaboración de las prendas.


Sesión 2:



  • Investigación y selección de diferentes tipos de materiales reciclados que se pueden utilizar para la elaboración de prendas.

  • Estudio de las características de cada material y sus posibles usos.

  • Diseño y planificación de las prendas a elaborar, considerando la funcionalidad, estética y uso de los materiales reciclados.


Sesión 3:



  • Enseñanza y práctica del manejo de herramientas básicas (tijeras, agujas, hilo, etc.) necesarias para la elaboración de las prendas.

  • Demostración de técnicas de costura y ensamblaje de los materiales reciclados.

  • Práctica guiada por parte del docente y asistencia individualizada a cada