Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Muestra seguridad y confianza en sus formas de ser, actuar, pensar e interactuar en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Poder exponer el tema de las mariposas frente a la escuela.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación de los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy hablaremos sobre la importancia de conocer nuestra identidad personal y cómo esta se relaciona con el territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, así como con las personas cercanas a nosotros".
   
   
   • Realización de una actividad de reflexión: Los estudiantes escribirán en una hoja sus nombres y, alrededor de ellos, escribirán palabras que describan aspectos de su identidad (como su lugar de nacimiento, su origen étnico, su idioma, etc.).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento o libro relacionado con el tema de la identidad personal y la importancia de las personas y el territorio en nuestra construcción de identidad.
   
   
   • Realización de una actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para crear un dibujo que represente su identidad personal, tomando en cuenta elementos como su territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y las personas cercanas a ellos. Luego, cada pareja presentará su dibujo a sus compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestra identidad personal y la influencia de las p