Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices
Tema: Escuela para alumnos de Primaria 6º

Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción y concientización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la vida diaria.


• Discusión en grupo sobre las distintas situaciones presentadas en el contexto escolar que podrían beneficiarse de la mejora de estas capacidades.


• Formación de equipos de trabajo para identificar una problemática o situación específica en la escuela que se pueda abordar a través de la mejora de las habilidades motrices.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Los equipos realizan una investigación sobre la problemática o situación identificada en la escuela, analizando datos y recopilando información relevante.


• Orientación por parte del docente para guiar la investigación y brindar recursos necesarios.


• Fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y la igualdad de género en la distribución de tareas.

Sesión 3: Diseño de intervención (45 minutos)

• Los equipos utilizan la información recopilada para diseñar una intervención que involucre la mejora de las capacidades y habilidades motrices de los alumnos.


• El diseño debe incluir estrategias de juego e iniciación deportiva que fomenten la disponibilidad corporal.


• Promover la inclusión en el diseño, considerando diferentes niveles de habilidad y adaptando las actividades