Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el problema a abordar: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que desechamos en la escuela y hogar, para reutilizarlos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los materiales que se suelen desechar en la escuela y hogar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de materiales que se desechan comúnmente y explicarles su origen, procesos de transformación y características tecnológicas.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas de un material específico que se desecha en la escuela o hogar.


• Los estudiantes deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) y realizar un informe sobre el material asignado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su informe al resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes del material asignado.


• Promover la reflexión y discusión en clase sobre la importancia de reutilizar los materiales que se desechan, tanto desde una perspectiva local como desde una perspectiva de eficiencia y sustent