Suma y resta: operaciones inversas con números decimales y fracciones

Juan José Contreras
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Suma y resta: operaciones inversas con números decimales y fracciones


Grado: 5º de Primaria


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo principal: Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.


Objetivos específicos:



  1. Identificar la relación entre suma y resta como operaciones inversas.

  2. Aplicar el algoritmo convencional para sumar y restar números decimales.

  3. Utilizar el conocimiento de fracciones para resolver problemas que involucren sumas y restas con diferentes denominadores.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción (10 minutos): Presentar el tema a través de ejemplos de sumas y restas con números decimales. Explorar las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver estos problemas.

  • Indagación (15 minutos): Plantear un problema que requiera sumar y restar números decimales y pedir a los alumnos que lo resuelvan en parejas o grupos pequeños. Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión de las estrategias utilizadas.

  • Puesta en común (20 minutos): Invitar a algunos grupos a presentar sus soluciones y estrategias utilizadas. Promover el debate para que los alumnos reflexionen sobre la relación entre suma y resta.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso (10 minutos): Recordar la relación entre suma y resta como operaciones inversas. Realizar ejercicios breves para practicar el algoritmo convencional de suma y resta con números decimales.

  • Indagación (15 minutos): Plantear problemas que requieran suma y resta con números decimales y fraccion