Introducción al tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal"
Mayte Alejandra Pérez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal"
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos identificarán diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.
- Los alumnos distinguirán las formas de participación y colaboración en el ámbito familiar.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Los alumnos se sentarán en círculo y se les preguntará qué entienden por familia y cómo se sienten en su propia familia.
- El maestro explicará brevemente que la familia es un espacio en el que se protege, cuida, da afecto y sustento para el desarrollo personal.
Desarrollo (25 minutos):
- El maestro presentará diferentes imágenes que representen diferentes formas de convivencia y socialización en las familias, como por ejemplo: comiendo juntos, jugando, ayudándose mutuamente, etc.
- Los alumnos comentarán y compartirán sus experiencias relacionadas con las imágenes presentadas.
- El maestro guiará una discusión sobre las diferentes formas de participación y colaboración en el ámbito familiar.
Cierre (10 minutos):
- Los alumnos realizarán una actividad individual en la que dibujarán o escribirán cómo se sienten en su familia y cómo participan y colaboran en ella.
- Al finalizar, algunos alumnos compartirán sus dibujos o escritos con el resto del grupo.
Sesión 2: Fortalecimiento del trabajo colaborativo en las familias
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos identificarán la importancia del trabajo colaborativo en el ámbito familiar.
- Los alumnos aprenderán estrategias para promover la colaboración en su familia.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):