Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de mensajes para promover una vida saludable y familiarizarse con los diferentes medios de comunicación impresos y audiovisuales.

Actividad 1: Presentación (10 minutos)

• Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y explicando el objetivo de la sesión.


• Realizar una dinámica de presentación, en la cual cada alumno deberá mencionar su nombre y compartir un mensaje que haya visto o escuchado recientemente relacionado con la vida saludable.

Actividad 2: Introducción al tema (20 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación que los alumnos conocen (periódicos, revistas, televisión, radio, redes sociales, etc.).


• Comentar brevemente cada uno de los medios mencionados, resaltando sus características principales y su importancia en la difusión de mensajes.

Actividad 3: Análisis de mensajes (15 minutos)

• Distribuir a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes relacionados con la vida saludable, tomados de distintos medios de comunicación impresos y audiovisuales.


• En parejas, los alumnos deberán analizar los mensajes, identificando su objetivo, los recursos utilizados (imágenes, colores, palabras, etc.) y si consideran que son efectivos para promover una vida saludable.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar los recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable a través de diferentes medios de comunicación.

Actividad 1: Repaso (10 minutos)

• Iniciar la clase recordando brevemente lo trabajado en la sesión anterior, enfocándose en los diferentes medios de comunicación y sus características.

Actividad 2: Análisis de mensajes (30 minutos