La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio: Presentar a los alumnos el problema: "El municipio X está experimentando un aumento en la actividad volcánica y sísmica. Se han reportado daños en las viviendas y la población está preocupada por su seguridad. ¿Qué explicación científica puede haber para esta situación?"

Desarrollo: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. A continuación, se les proporcionará material de lectura relacionado con el tema y se les pedirá que realicen una lectura en grupo para adquirir más información.

Cierre: Los grupos compartirán las ideas principales que encontraron en la lectura y se realizará una lluvia de ideas sobre las características y dinámica de las placas tectónicas. Se resumirá la sesión destacando la importancia de entender esta relación para comprender los fenómenos geológicos.

Sesión 2:

Inicio: Se realizará una actividad de escritura donde los alumnos deberán escribir una definición de las placas tectónicas y explicar sus características principales.

Desarrollo: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará una imagen de las pl