Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una breve charla sobre las emociones y su importancia en nuestras vidas. Se utilizarán imágenes y ejemplos sencillos para que los niños comprendan el concepto.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar diferentes emociones en fotografías de personas y situaciones. Se promoverá la reflexión y el diálogo entre ellos, fomentando la empatía y el respeto hacia las emociones de los demás.

  
  



• Cierre (10 minutos): Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas durante la actividad. Se enfatizará la importancia de reconocer y gestionar nuestras propias emociones, así como comprender y respetar las emociones de los demás.

  
  

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

• Inicio (10 minutos): Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo del PDA. Se realizará una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán expresar sus emociones al decir su nombre, utilizando gestos y expresiones faciales.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Realización de una actividad práctica en la que los alumnos trabajarán en parejas. Se les proporcionarán tarjetas con situaciones en las que deberán representar diferentes emociones. Se promoverá la comunicación y el trabajo en equipo, así como la identificación y expresión de las emociones.

  
  



• Cierre (10 minutos): Compartir las rep