Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Mayte Alejandra Pérez
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º sobre el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"
Objetivo:
Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.
Metodología:
Aprendizaje servicio: Promoveremos la reflexión y la acción a través de proyectos y acciones que beneficien a la comunidad, fomentando el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación.
- Recuerda el tema de las emociones y pregúntales a los alumnos qué saben sobre ello.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una historia o cuento que aborde el tema de las emociones y la interacción con diferentes personas y situaciones.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos puedan identificar y expresar diversas emociones a partir de situaciones planteadas en la historia.
- Fomentar la participación activa y el intercambio de experiencias entre los alumnos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar y controlar las emociones adecuadamente.
- Formar parejas o grupos pequeños y pedirles que elaboren un dibujo o collage que represente una emoción y cómo se puede expresar de manera positiva.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Preguntar a los alumnos si han aplicado alguna estrategia aprendida para expresar sus emociones.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos interactúen con sus pares