La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Violencia entre los alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural de los pueblos de habla inglesa y resaltar la importancia de conocer y respetar estas diferencias.


• Planteamiento del problema: Discutir brevemente sobre situaciones de violencia o conflicto que puedan surgir entre los alumnos y cómo estos pueden afectar las relaciones interculturales.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de textos cortos sobre diferentes culturas de habla inglesa. Los alumnos deberán identificar y subrayar los rasgos culturales más relevantes de cada cultura.


• Actividad 2: Trabajo en grupos pequeños para compartir las respuestas y discutir sobre las diferencias culturales encontradas. Los alumnos deberán respetar y valorar las opiniones de sus compañeros.

Cierre:

• Reflexión grupal: Cómo las diferencias culturales pueden enriquecer nuestras vidas y cómo podemos evitar conflictos o situaciones de violencia a partir del conocimiento y respeto mutuo.


• Tarea: Investigar sobre una cultura de habla inglesa de su ele