Introducción al tema y diagnóstico

Joel Hdez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la diversidad lingüística y su uso en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lectura de un libro que muestre la diversidad lingüística y cultural.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que existen en México y en el mundo.

  3. Realizar una encuesta a los alumnos para conocer las lenguas que se hablan en sus hogares y las que les gustaría aprender.

  4. Discutir en grupo las respuestas de la encuesta y reflexionar sobre la importancia de conocer diferentes lenguas.


Sesión 2: La diversidad lingüística en la comunicación familiar


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.


Actividades:



  1. Presentar diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se utiliza un idioma distinto al español.

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos entrevisten a un familiar que hable otro idioma y compartan su experiencia en clase.

  3. Leer un cuento o relato que muestre la importancia de mantener y valorar el uso de lenguas distintas al español en la comunicación familiar.

  4. Realizar una reflexión escrita sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.


Sesión 3: La diversidad lingüística en la comunicación escolar


Objetivo: Los alumnos analizarán cómo la diversidad lingüística enriquece la comunicación escolar.


Actividades:



  1. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes palabras o expresiones en otros idiomas que utilizan en la escuela.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas de utilizar diferent