El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Inglés: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación en la comunidad y la resolución de problemas.


• Presentación del problema a atender: Violencia escolar.


• Generación de ideas sobre cómo el uso del inglés puede ayudar a abordar este problema.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre acciones colectivas que podrían llevarse a cabo para prevenir y abordar la violencia escolar.


• Discusión y análisis de las ideas presentadas, destacando la importancia de la igualdad de género y la inclusión en todas las propuestas.

Cierre:

• Elaboración de un listado de acciones colectivas para abordar la violencia escolar utilizando el inglés como herramienta de comunicación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre ejemplos de acciones colectivas en otras comunidades para abordar problemas similares.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Exposición de los ejemplos de acciones colectivas encontrados durante la investigación.


• Reflexión sobre la relevancia de estas