Introducción al tema
Elena López- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema
Objetivo de aprendizaje: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos instructivos, y reflexionar sobre sus características y función.
Actividad inicial: El docente comenzará la sesión preguntando a los alumnos si han utilizado algún tipo de instrucción o guía para realizar alguna actividad, como un juego o una manualidad. Se les pedirá que compartan sus experiencias.
Desarrollo de la sesión:
- El docente mostrará ejemplos de diferentes tipos de textos instructivos, como recetas de cocina, manuales de instrucciones, juegos de mesa, entre otros.
- Los alumnos analizarán en parejas o grupos pequeños los textos instructivos mostrados, identificando sus características generales (organización de los datos, uso de numerales para ordenar los pasos, brevedad y secuencia de la información, y precisión en las indicaciones).
- En una lluvia de ideas en plenaria, se discutirán las características y la función de los textos instructivos, enfatizando en su importancia para realizar actividades y juegos de manera efectiva.
SESIÓN 2: Elaboración de textos instructivos
Objetivo de aprendizaje: Realizar la producción de textos instructivos, aplicando las características generales identificadas.
Actividad inicial: Los alumnos leerán en voz alta un texto instructivo proporcionado por el docente, siguiendo las indicaciones paso a paso.
Desarrollo de la sesión:
- El docente explicará que los alumnos trabajarán en parejas para elaborar un texto instructivo para realizar una actividad escolar o un juego.
- Cada pareja elegirá una actividad o juego y reflexionará sobre los pasos necesarios para llevarla a cabo.
- Las pareja