La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

ANGELICA MICHELLE GOMEZ
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Clase 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Materiales: Papel, lápices, computadoras o dispositivos móviles con acceso a internet


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y verificación de la asistencia de los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de nuestra comunidad y cómo nuestras ideas, conocimientos y prácticas culturales contribuyen al bienestar común."

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y cómo creen que pueden contribuir al bienestar común.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación del concepto de Aprendizaje servicio: "Es una metodología que combina el aprendizaje académico con la participación en actividades de servicio a la comunidad."

    • Organización de los alumnos en grupos.

    • Asignación de un proyecto de servicio comunitario a cada grupo, relacionado con la convivencia y el bienestar en la escuela o en el vecindario.

    • Investigación en línea sobre el proyecto asignado y recopilación de información relevante.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de los proyectos investigados por cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de los proyectos de servicio comunitario para promover la convivencia y el bienestar común.

    • Tarea: Realizar un mapa mental sobre la importancia de la comunidad y cómo podemos contribuir a través de nuestras ideas, conocimientos y prácticas culturales.




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