Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Procesos técnicos

Tema: Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de los alumnos carecen de fundamentos necesarios para abordar los procesos técnicos del diseño gráfico.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la sesión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Introducir el concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar y analizar los sistemas técnicos artesanales: características, procesos y vínculos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Realizar ejemplos prácticos de sistemas técnicos artesanales presentes en la vida cotidiana.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los sistemas técnicos artesanales y su importancia en la sociedad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un sistema técnico artesanal y elaborar una presentación sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la sesión anterior y realizar preguntas para evaluar la comprensión de los alumnos.


• Presenta