Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Karina Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre de la clase: Explorando los elementos de las artes y recursos estéticos en la creación artística
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender en forma interdisciplinar: Desconocimiento de técnicas de pintura
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.
- Actividad de motivación: Observar diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en ellas.
- Planteamiento del problema a atender: Desconocimiento de técnicas de pintura para expresar creativamente los elementos y recursos estéticos.
Desarrollo:
- Investigación en grupo sobre diferentes técnicas de pintura y su uso en la expresión artística.
- Elaboración de un mural colaborativo donde los alumnos plasmen los elementos y recursos estéticos que observaron en la actividad de motivación.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la creación artística.
- Evaluación formativa 1: Observación del mural colaborativo y participación en la reflexión grupal.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Elementos y recursos estéticos en el mural colaborativo.
- Actividad de motivación: Observar obras de arte famosas y analizar los elementos y recursos estéticos utilizados por los artistas.
Desarrollo:
- Presentación