Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Mario Arizmendi
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: El analfabetismo en la comunidad y las bajas expectativas familiares para el desempeño escolar y la construcción de su proyecto de vida.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:


Objetivos específicos:



  • Identificar y reflexionar sobre la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia.

  • Analizar la relación entre la autonomía y la participación en la familia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de presentación y calentamiento para generar un ambiente de confianza y participación.



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • Presentar el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué es para ellos el sentido de pertenencia en la familia y cómo se relaciona con la autonomía.

  • Presentar ejemplos de situaciones en las que se puede fortalecer la autonomía y la participación en la familia.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión guiada en la que los alumnos compartan sus aprendizajes y conclusiones sobre el tema.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los distintos roles y responsabilidades de los miembros de la familia.


Sesión 2:


Objetivos específicos:



  • Analizar los distintos roles y responsabilidades de los miembros de la familia.

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