Exposición sobre temas diversos
albino delgado
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Uso escaso de vocabulario que afecta la comunicación entre los integrantes de la comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción
Tiempo: 45 minutos
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos y su importancia en la comunicación.
- Explicación del objetivo de la clase: Reconocer características de la oralidad y su influencia en la comunicación.
- Reflexión sobre el problema: Uso escaso de vocabulario en la comunidad y cómo afecta la comunicación.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre temas diversos que puedan ser expuestos en la comunidad.
- Asignación de grupos y temas a cada grupo.
Sesión 2 - Investigación y preparación
Tiempo: 45 minutos
- Explicación de la importancia de la investigación para realizar una exposición de calidad.
- Actividad: Cada grupo investigará sobre su tema asignado y recopilará información relevante.
- Acompañamiento y orientación a los alumnos durante la investigación.
- Revisión y selección de la información recopilada por cada grupo.
Sesión 3 - Organización de la información
Tiempo: 45 minutos
- Explicación de cómo organizar la información recopilada para realizar una exposición clara y estructurada.
- Actividad: Cada grupo organizará la información que han recopilado en una estructura lógica, definiendo los puntos importantes a exponer.
- Acompañamiento y retroalimentación por parte del docente.
Sesión 4 - Práctica de la exposición
Tiempo: 45 minutos
- Exp