Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos; 2) Rubrica de evaluación de proyectos de diseño con materiales locales y sustentables.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su procedencia.


• Presentar el problema: ninguno.
  Desarrollo:


• Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra comunidad y su transformación.


• Cada grupo debe elegir un material y hacer un collage visual que muestre su origen y transformación.


• Compartir los collages y discutir las características tecnológicas de cada material.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales que utilizamos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre técnicas de transformación de materiales locales y sustentables.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de reciclaje de materiales en el aula.


• Presentar diferentes técnicas de transformación de materiales locales y sustentables.
  Desarrollo:


• Formar grupos y asignar a cada uno un ma