Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conocer las emociones y cómo manejarlas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: organizar y representar datos en tablas y pictogramas.


• Explicación de la importancia de la organización e interpretación de datos en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: los alumnos deberán recolectar datos sobre sus emociones durante una semana y registrarlos en una tabla.


• Puesta en común y discusión de los datos recolectados.


• Reflexión sobre el impacto de las emociones en la vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de tabla y pictograma.


• Explicación de cómo organizar los datos recolectados en una tabla.


• Actividad práctica: los alumnos deberán organizar sus datos emocionales en una tabla y realizar preguntas de su interés basadas en los datos recolectados.


• Puesta en común y discusión de las preguntas planteadas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de pictograma y cómo utilizarlo para representar datos.


• Explicación de cómo crear un pictograma a partir de los datos emocionales recolectados.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear un pictograma con los datos emocionales y responder preguntas de su interés basadas en la representación gráfica.


• Puesta en común y discusión de las respuestas obtenidas.

Sesión 4:

• Repaso de la