Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación
LUISA LILIANA MARTÍNEZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemas a atender de manera interdisciplinar: Rezago escolar y acoso escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de asistencia.
- Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación.
- Explicación de los problemas a atender: rezago escolar y acoso escolar.
- Planteamiento del objetivo PDA.
- Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su importancia en el aprendizaje.
- Motivación: Mostrar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable en la comunidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentación de los medios comunitarios y masivos de comunicación.
- Explicación de los elementos gráficos y su importancia en la elaboración de mensajes.
- Actividad: Los alumnos investigarán sobre problemas de salud en la comunidad y seleccionarán uno para crear un mensaje impreso que lo promueva. Deberán incluir imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.
- Trabajo en equipo.
- Retroalimentación y cierre de la sesión.
Sesión 2:
- Revisión de los mensajes impresos elaborados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable en la comunidad.
- Actividad: Los alumnos compartirán sus mensajes impresos en l