Introducción a la alimentación saludable y sus características

Francisco Javier López
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la alimentación saludable y sus características (45 minutos)


Objetivo: Comprender las características de una dieta correcta y adquirir conciencia sobre la importancia de una alimentación saludable para la salud.



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de reflexión llamada "Mi plato saludable", en la que los alumnos deben dibujar su plato ideal con alimentos saludables y explicar por qué los han seleccionado.



  2. Presentar a través de imágenes o videos los conceptos básicos de una alimentación saludable y sus características, como la presencia de frutas y verduras, cereales integrales, proteínas magras y la moderación en el consumo de grasas y azúcares.



  3. Realizar una actividad de reflexión en grupos, donde los alumnos identifiquen los alimentos que consumen habitualmente y los clasifiquen como saludables o no saludables. Luego, discutir en plenaria las razones detrás de estas elecciones.



  4. Finalizar la sesión con una tarea para la próxima clase: investigar sobre las costumbres alimenticias de su comunidad y escribir un pequeño informe sobre ello.




Sesión 2: Costumbres de la comunidad en relación a la alimentación (45 minutos)


Objetivo: Conocer las costumbres alimenticias de la comunidad y reflexionar sobre su influencia en la alimentación saludable.



  1. Iniciar la sesión con una breve discusión en la que los alumnos compartan lo que han descubierto sobre las costumbres alimenticias de su comunidad.



  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes preguntas para investigar sobre las costumbres alimenticias de la comunidad, como los platos típicos, la forma de preparación de los alimentos, etc.



  3. Cada grupo debe presentar sus halla