Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.

SARA BURCIAGA
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.


Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Dentro del aula, los jóvenes muestran falta de interés por el aprendizaje. Además, hay un estudiante con problemas de aprendizaje que requiere maestra de apoyo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la Revolución Industrial y el sistema capitalista.

  • Presentación del problema a trabajar: falta de interés por el aprendizaje en el aula.


Fase de Desarrollo:



  • Lectura guiada de un texto corto sobre las causas de la Revolución Industrial en Inglaterra.

  • Realización de una actividad en parejas: cada pareja tendrá que identificar al menos 3 causas de la Revolución Industrial y explicar cómo contribuyeron al desarrollo del sistema capitalista.

  • Discusión en grupo sobre las causas identificadas y sus implicaciones.


Fase de Cierre:



  • Reflexión individual por escrito sobre la importancia de las causas para el desarrollo de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

  • Asignación de tareas para la pr