Evaluación de sistemas tecnológicos

pedro cano
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo PDA: Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Problemas de aprendizaje y falta de materiales, rezago educativo.


Secuencia didáctica: Evaluación de sistemas tecnológicos en 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana. Brindar ejemplos de sistemas tecnológicos que requieren evaluación.



  • Actividad de lectura: Entregar textos relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos. Los alumnos leerán y subrayarán las ideas principales.



  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán las ideas principales que subrayaron y las debatirán en grupo. Se buscará promover la reflexión crítica y el intercambio de opiniones.



  • Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para identificar un sistema tecnológico de su entorno que requiera evaluación. Crearán un plan para evaluarlo y propondrán mejoras.




Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Se repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y se resolverán dudas.



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde evaluarán un sistema tecnológico presente en el aula. Registrarán los resultados de la evaluación y propondrán mejoras.



  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán los resultados de su evaluación y las propuestas de mejora. Se promoverá el debate y la argumentación.