Introducción al tema de la producción y envío de cartas personales
Lupita Martínez
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintas cartas personales reales y literarias y analiza sus características.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la producción y envío de cartas personales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la producción y envío de cartas personales, y familiarizarlos con sus características.
Actividades:
- Saludo y presentación de la temática: Se inicia la sesión saludando a los alumnos y se les explica que durante las próximas tres sesiones trabajarán el tema de la producción y envío de cartas personales. Se les motiva a participar y compartir sus experiencias con las cartas.
- Actividad de lluvia de ideas: Se les pregunta a los alumnos si han tenido alguna experiencia con cartas personales y se anotan todas las ideas en el pizarrón.
- Presentación del concepto de carta personal: Se les explica brevemente qué es una carta personal y cuáles son sus características principales (formato, contenido, lenguaje, etc.).
- Lectura de cartas personales reales: Se les proporciona a los alumnos diferentes cartas personales reales y se les pide que las lean en voz alta. Posteriormente, se realiza una discusión en grupo sobre las características de cada carta y se anotan en el pizarrón.
- Tarea: Como tarea para la siguiente sesión, se les pide a los alumnos que traigan una carta personal que hayan recibido o escrito, para analizarla en clase.
Sesión 2: Análisis de cartas personales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar las características de las cartas personales a través del análisis de cartas reales escritas por los propios alumnos.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Se repasan brevemente las características de las cartas personales mencionadas en la sesión anterior.
- Presentación de las cartas personales