Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Procesos técnicos

Tema: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Energía renovable y no renovable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
  
  
  • Introducción al problema interdisciplinar: Energía renovable y no renovable.
  
  
  • Planteamiento de preguntas generadoras para motivar el pensamiento crítico y la reflexión.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación y recopilación de información sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.
  
  
  • Trabajo en grupos para analizar ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
  
  
  • Elaboración de un mapa conceptual que muestre la interacción de los elementos en los sistemas técnicos.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Exposición de los mapas conceptuales realizados por los grupos.
  
  
  • Debate y discusión sobre las implicaciones sociales, culturales y ambientales de los sistemas técnicos.
  
  
  • Análisis de casos reales relacionados con el problema interdisciplinar: Energía renovable y no renovable.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Trabajo práctico en el laboratorio o tal