Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Objetivo (PDA): Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender a los problemas en lecto escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: Problemas en lecto escritura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que los alumnos han enfrentado en la lecto escritura.


• Introducir el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas, explicando su importancia histórica y su relación con el PDA.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un caso específico de gesta de resistencia o movimiento independentista para investigar.


• Los grupos deben investigar sobre el contexto histórico, las causas y las consecuencias de dicho caso, así como las tensiones entre federalismo y centralismo presentes en él.


• Los grupos también deben analizar cómo estos movimientos y gestas de resistencia contribuyeron al advenimiento de la República en la primera mitad del siglo XIX.

Cierre:

• Cada grupo presenta de manera oral los resultados de su investigación.


• Se fomenta la discusión y el análisis crítico de los casos presentados.


• Se resalta la importancia de comprender las tensiones entre federalistas y centralistas para entender el proceso de formación de la República.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta, donde cada alumno lea un fragmento de un texto relacionado con las gestas de resistencia y los movimientos