Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Guillermo Miranda- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Identificación de la energía empleada en los procesos técnicos artesanales para su mejor aprovechamiento.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre el tema de la energía en los sistemas técnicos. 2) Presentación individual o en grupo sobre un proceso técnico artesanal y su uso de energía.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".
- Breve introducción sobre el concepto de energía y su importancia en el desarrollo tecnológico.
- Planteamiento del problema: Identificación de la energía empleada en los procesos técnicos artesanales para su mejor aprovechamiento.
- Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales y responsabilidad hacia la comunidad.
Desarrollo:
- Actividad de lectura grupal: Proporcionar a los alumnos textos informativos sobre diferentes procesos técnicos artesanales y su uso de energía. Los alumnos deberán identificar en los textos las diferentes formas de energía utilizadas y analizar sus implicaciones.
- Discusión en pequeños grupos sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos artesanales.
- Elaboración en gru