Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Guillermo Miranda
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Identificación de la energía empleada en los procesos técnicos artesanales para su mejor aprovechamiento.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre el tema de la energía en los sistemas técnicos. 2) Presentación individual o en grupo sobre un proceso técnico artesanal y su uso de energía.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".

  2. Breve introducción sobre el concepto de energía y su importancia en el desarrollo tecnológico.

  3. Planteamiento del problema: Identificación de la energía empleada en los procesos técnicos artesanales para su mejor aprovechamiento.

  4. Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales y responsabilidad hacia la comunidad.


Desarrollo:



  1. Actividad de lectura grupal: Proporcionar a los alumnos textos informativos sobre diferentes procesos técnicos artesanales y su uso de energía. Los alumnos deberán identificar en los textos las diferentes formas de energía utilizadas y analizar sus implicaciones.

  2. Discusión en pequeños grupos sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos artesanales.

  3. Elaboración en gru