El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

SONIA ENRIQUETA MORALES
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflictos en la convivencia humana.

  • Mostrar imágenes o videos relacionados con conflictos sociales y políticos en México y América Latina.

  • Plantear el problema: "Es complicado que el alumno comprenda y aborde conflictos en la convivencia humana desde la perspectiva de la cultura de paz".


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo mixtos.

  • Entregar a cada grupo una lista de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar uno de los conflictos asignados, tomando en cuenta diferentes perspectivas y opiniones.

  • Los grupos deberán identificar las causas y las posibles consecuencias de los conflictos, así como las estrategias de mediación desde la cultura de paz que podrían haberse aplicado.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación y sus propuestas de mediación desde la cultura de paz.

  • Se abrirá un debate entre los grupos para discutir las diferentes propuestas y buscar consensos.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz y la responsabilidad de cada individuo pa