Características del sonido y la luz
LUZ IMELDA MURILLO
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Características del sonido y la luz
Objetivo: Experimentar con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: ¿Para qué sirve conocer mis emociones y cómo puedo manejarlas?
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: "Características del sonido y la luz".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sonido y la luz.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para generar interés y motivación.
- Explicar la problemática interdisciplinar y su relación con el tema.
Sesión 2: El sonido (45 minutos)
- Experimentar con diferentes objetos sonoros, como campanas, silbatos y maracas.
- Observar y describir las características del sonido producido por cada objeto.
- Realizar actividades prácticas para identificar la propagación del sonido, como el juego del teléfono descompuesto.
- Reflexionar sobre la problemática interdisciplinar y su relación con el tema.
Sesión 3: La luz (45 minutos)
- Realizar experimentos con diferentes fuentes de luz, como linternas y velas.
- Observar y describir cómo se propaga la luz en diferentes direcciones.
- Utilizar objetos de diferentes materiales para generar sombras y reflexionar sobre las condiciones necesarias para su formación.
- Relacionar la problemática interdisciplinar con el tema de la luz.
Sesión 4: Relación entre el sonido y la luz (45 minutos)
- Realizar actividades donde se relacione el sonido y la luz, como hacer vibrar cuerdas de guitarra y observar su sombra.
- Observar cómo la luz refleja