Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

PDA: Aprecia con empatía las expresiones de otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Promover la apreciación y el conocimiento de las diferentes producciones artísticas para fomentar la comunicación y expresión creativa en los estudiantes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración de las artes

Tiempo: 45 minutos

• Iniciar la sesión conversando con los alumnos sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar las personas, como el arte y la creatividad.


• Mostrar imágenes de diferentes producciones artísticas, como pinturas, esculturas, danzas y música. Invitar a los estudiantes a observar y comentar sobre ellas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales artísticos, como lápices, pinturas, papel y arcilla, para crear sus propias obras de arte.


• Al finalizar la sesión, promover una reflexión grupal sobre las experiencias vividas y preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al crear sus propias expresiones artísticas.

Sesión 2: Conociendo la danza

Tiempo: 45 minutos

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos videos cortos de diferentes tipos de danzas, como ballet, folclore y danzas contemporáneas. Invitar a los estudiantes a observar y comentar sobre lo que ven.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con movimientos de danza, siguiendo instrucciones simples y utilizando música como acompañamiento.


• Al finalizar la sesión, promover una reflexión grupal sobre las exper