Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Resolución de conflictos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Exponer ejemplos de situaciones donde los sentimientos afectan las decisiones.


• Actividad de entrada: Realizar una breve encuesta sobre las emociones que experimentan los alumnos al tomar decisiones.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar cómo se construyen los sentimientos a partir de ideas y experiencias.


• Dinámica de grupo: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes emociones y sus influencias en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre una decisión que hayan tomado recientemente y cómo los sentimientos influyeron en ella.

Cierre:

• Debate en grupo: Discutir las reflexiones de los alumnos y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un diario de emociones, donde registren sus sentimientos y cómo influyen en sus decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos y reflexiones abordados en la sesión anterior.


• Actividad de entrada: Realizar un brainstorming sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan experimentado.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar técnicas de resolución de conflictos.


• Dinámica de gr