Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que se les dificulta utilizar y diferenciar los términos de cuerpos y figuras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los alumnos observarán diferentes objetos y figuras geométricas y se les planteará la pregunta "¿Qué diferencias y semejanzas encuentran entre ellos?".


• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las características que definen a un cuerpo geométrico y a una figura geométrica.


• Se les proporcionará una lista de términos relacionados con cuerpos y figuras geométricas para que los clasifiquen y determinen si son cuerpos o figuras.


• Se les pedirá que anoten sus conclusiones y reflexiones en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Exposición de contenidos: El docente presentará de manera visual y con ejemplos concretos las características de un prisma y una pirámide.


• Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán identificar y clasificar diferentes objetos o figuras como prismas o pirámides según sus características.


• Se promoverá la discusión en grupos pequeños para que compartan sus respuestas y argumenten sus decisiones.

Sesión 3:

• Actividad de experimentación: Los alumnos trabajarán en grupos para construir diferentes prismas rectos cuadrangulares o rectangulares utilizando papel, tijeras y pegamento.


• Se les propo