Introducción al tema - 45 minutos

ERVEY ESTRADA
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, y motivar a los alumnos a investigar y experimentar sobre el tema.



  • Inicio: 10 minutos



    • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.

    • Planteamiento de un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "¿Cómo podemos determinar la velocidad de un objeto en movimiento?".

    • Registro de las respuestas de los alumnos en una lluvia de ideas en el pizarrón.



  • Desarrollo: 25 minutos



    • Presentación de un video corto o una imagen que muestre diferentes tipos de movimiento.

    • Discusión en grupo sobre los diferentes tipos de movimiento y ejemplos de cada uno.

    • Explicación sobre los conceptos de velocidad y aceleración, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas.

    • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para realizar experimentos sencillos que les permitan observar y medir la velocidad y la aceleración de objetos en movimiento. Se les proporcionarán algunos materiales básicos, como cronómetros, carritos y rampas.



  • Cierre: 10 minutos



    • Reflexión en grupo sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.

    • Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos para las siguientes sesiones.

    • Tarea: los alumnos deberán investigar en casa sobre el tema y traer ejemplos de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento para compartir en la próxima sesión.




Sesión 2: Investigación y experimentación - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Permitir a los alumnos investigar y experimentar sobre los diferentes tipos de movimiento y las interacciones en