La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: falta de identidad cultural y rezago académico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes ciudades y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas o qué características conocen sobre las ciudades.


• Generar una reflexión sobre la importancia de las metrópolis en la actualidad y cómo han influido en la conformación de la sociedad.

Desarrollo:

• Plantear el problema de falta de identidad cultural y rezago académico en relación a las metrópolis y sistemas de dominación.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Proporcionar recursos como libros, documentos y acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.


• Durante la investigación, los alumnos deberán identificar cómo el desarrollo del comercio en esa época influyó en la conformación de las metrópolis, los sistemas de dominación y la cultura de las sociedades.

Cierre:

• Cada grupo debe preparar una presentación en la siguiente sesión para compartir los resultados de su investigación.


• Reflexionar en conjunto sobre cómo el desarrollo del comercio y la navegación en el Siglo XV impactaron en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, así como en la identidad cultural.

Sesión 2 (