Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo: Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas involucradas: Lenguaje y comunicación, Educación física, Artes visuales, Ciencias sociales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los afectos y su influencia en el bienestar. Se les explica a los alumnos la importancia de reconocer y entender las emociones básicas en ellos mismos y en los demás.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las emociones que conocen.


• Lectura de un cuento o historia que aborde el tema de los afectos y el bienestar.


• Reflexión en grupo sobre las emociones que experimentaron durante la lectura.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica para identificar emociones básicas. Los alumnos formarán parejas y se mostrarán diferentes fotografías o imágenes que representen emociones básicas. Cada alumno deberá identificar y expresar la emoción que percibe en la imagen y explicar por qué.


• Trabajo en equipo: los alumnos realizarán carteles con las emociones básicas y dibujos que representen situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

Sesión 3:

• Clase de Educación física: realizar actividades físicas que promuevan la identificación de emociones y la expresión corporal. Por ejemplo, jugar al "teléfono roto de emociones", donde los alumnos transmiten una emoción a través de gestos y movimientos corporales.


• Plática sobre situaciones cotidianas en las que podemos pedir u ofrecer ayuda y cómo nos sentimos al