La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender el problema de la convivencia escolar y el respeto hacia los demás para lograr un mejor aprendizaje en el aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que identifican en su comunidad en relación a la convivencia escolar y el respeto hacia los demás.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto que aborde una problemática relacionada con la convivencia escolar.


• Análisis y reflexión en grupo sobre el texto leído.


• Realización de una lista de problemáticas encontradas en el texto y en su propia comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las problemáticas identificadas.


• Selección de una problemática para trabajar en el proyecto comunitario.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas creativas de resolver problemáticas comunitarias, como el uso de cuentos, poemas, obras de teatro, entre otros.

Desarrollo:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un cuento corto que aborde la problemática seleccionada.


• Compartir y discutir en parejas los cuentos escritos.


• Realizar una lluvia d