La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Nayeli Liliana De
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la planeación: "Fortaleciendo la comunidad: aprendiendo y trabajando juntos"
Objetivo general: Promover el reconocimiento de la comunidad como un ambiente para desenvolverse sanamente, a través del aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo específico: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán responder a la pregunta "¿Qué significa para ti vivir en una comunidad?"
- Actividad de investigación: En grupos, los alumnos investigarán sobre las características de su comunidad, sus necesidades y recursos.
- Planteamiento del problema: Falta de reconocimiento de la comunidad como un ambiente para desenvolverse sanamente.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de análisis: Los alumnos analizarán las necesidades y recursos identificados en la comunidad.
- Actividad de creatividad: Los alumnos deberán proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común. Por ejemplo, campañas de limpieza, talleres de arte y cultura, etc.
- Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se distribuirán en grupos para desarrollar las propuestas.
Sesión 3:
- Presentación de las propuestas de cada grupo.
- Actividad de debate: Los alumnos discutirán las ventajas y desventajas de cada propuesta.
- Selección de una propuesta: Los alumnos votarán para elegir la propuesta que co