Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos: Donde vivo como es mi casa.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos: Donde vivo como es mi casa.

PDA: Aprecia con empatía las expresiones de otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Donde vivo como es mi casa".


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo es la casa de cada alumno.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de viviendas y conversar sobre sus características.


• Invitar a los alumnos a dibujar su casa y mencionar qué elementos les gustaría agregarle para hacerla más especial y creativa.


• Realizar una exposición de los dibujos.

Sesión 2:

• Retomar la exposición de los dibujos de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de expresión artística y mostrar ejemplos de diferentes formas de expresión artística como la pintura, escultura, música, danza, entre otros.


• Invitar a los alumnos a elegir una forma de expresión artística para representar su casa.


• Proporcionar materiales y tiempo para que los alumnos realicen su obra de arte.


• Realizar una exposición de las obras de arte.

Sesión 3:

• Retomar la exposición de las obras de arte de la sesión anterior.


• Promover la reflexión y el diálogo sobre las diferentes formas de expresión artística presentadas.


• Realizar una actividad de apreciación artística donde los alumnos comenten y expresen sus opiniones sobre las obras de arte.


• Fomentar la empatía hacia las expresiones artísticas de los demás compañeros.


• Realizar una actividad de retroalimentación verbal donde los alumnos destaquen aspectos positivos de las obras de arte de sus compañeros.

Sesión 4:

• Retomar l