Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Cuidados en la atención del adulto mayor, en base a conocimientos previos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Reflexión inicial: Preguntar a los alumnos qué entienden por estas formas y por qué son importantes en la vida personal y social.


• Actividad de motivación: Presentar un breve video o testimonio sobre la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones y contextos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse y su influencia en el bienestar personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes situaciones y contextos en los que se deben considerar estas formas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación relacionada con la problemática de los cuidados en la atención del adulto mayor.


• Cada grupo deberá analizar la situación y discutir las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que considerarían necesarias para abordarla de manera adecuada.


• Los grupos deberán elaborar un plan de acción para promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones en dicha