La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

ulises castañon
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Geografía: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y la tierra.


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en nuestras vidas.

  • Presentar el problema a los estudiantes: "¿Cómo podemos aprovechar de manera sostenible los recursos hídricos en México?"


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las cuencas hidrográficas en México.

  • Proveer materiales de investigación, como mapas, libros y acceso a Internet.

  • Los estudiantes deberán elaborar un mapa de las cuencas hidrográficas en México y sus principales características.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su mapa y explicará las características principales de las cuencas hidrográficas que investigaron.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra en México.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la reflexión de la sesión anterior y plantear la siguiente pregunta: "¿Cómo afecta la distribución del agua en las diferentes regiones de México?"


Desarrollo:



  • Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre la distribución del agua en las diferentes regiones de México