Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo de aprendizaje (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Vida saludable):

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que tiene el propósito de mejorar la comunicación escrita en su comunidad.


• Conexión con el enfoque de vida saludable: Comentar cómo una buena comunicación escrita puede mejorar la calidad de vida en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura y cómo esta puede ayudar a solucionar problemas en la comunidad.


• Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de escritura colectiva por medio del dictado, enfatizando en el valor sonoro convencional de las letras.


• Ejercicio de dictado colectivo: Dictar una frase sencilla a los alumnos y pedirles que la escriban en sus cuadernos. Después, leer la frase en voz alta y corregirla en conjunto.

Sesión 2 (Artes y experiencias estéticas):

• Reflexión sobre la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si notaron alguna diferencia entre sus escrituras y la frase dictada correctamente. Comentar cómo el valor sonoro convencional de las letras puede ayudar a organizar la escritura de manera más clara.


• Actividad artística: Pedir a los alumnos que elijan una palabra relacionada con el tema de vida saludable y la represen